吉利焊装厂总焊线

　　陈剑秋

　　年轻的“机器人教官”

　　“我师傅年纪和我相仿，但他已很厉害了，哪怕在比赛上碰到陌生的设备，他也往往能融会贯通。”徒弟张为特别佩服师傅的自学能力。

　　搬起机舱、前地板、后地板，先有序拼放，接着是一阵火花四射。在三个硕大机器人的默契合作下，一量轿车的底座框架，就这样被焊接完成，并转入下一单元的加工……这是吉利汽车宁波制造基地焊装厂的总焊线上，每120秒内便会上演一次的场景。当记者见到陈剑秋时，这位年轻的技术工人正手捧机器人示教器，站在透明隔板外，认真地注视着这一幕。

　　在智能制造推动传统制造业转型升级的当下，工业机器人逐步替代工人，承担起制造一线越来越多的工作。陈剑秋刚到焊装厂的时候，厂里只有22台机器人，短短的两年多过去，机器人数量已达近50台。所属工种是“设备维修技术岗”，日常工作中，陈剑秋负责巡检厂内工业机器人分布最集中的“总焊线”。很多时候，他便像现在这样，化身一名“机器人教官”，密切关注着线上各工位机器人的一举一动。这里新增的每一台机器人，陈剑秋都曾参与到它们的程序编制和工位设定中。

　　“和机器人打交道，很有趣！”1994年出生的陈剑秋从小就爱玩遥控汽车，初中还参加过计算机电脑编程竞赛，一讲起操控工业机器人，他眼中有光：“在不久的将来，工厂将完全是它们劳作的天下，而我们技术工人，就要学会操纵与维护它们。”2016年夏天，刚从江苏大学机械电子工程系本科毕业的陈剑秋，选择加入吉利汽车。2017年初，陈剑秋来到了宁波制造基地焊装厂的设备维修班，成为了技术工人孔庆章的徒弟。

　　“聪明，一说就会。”讲起这位得意门生，师傅孔庆章的夸奖脱口而出。一碰到想不明白的问题，就请教师傅。虽然孔庆章的学历是中专，但言语间，本科毕业的陈剑秋对自己的师傅是满满的敬佩：“师傅有一个小本子，里面记录着他工作19年里曾遇到的困难和解决办法，很多问题，一翻开，就有答案。”由此，他总是主动积极，什么都想着去干一干。入职第一年，他便迅速学会了岗位各项技能，此后更是不断试错，甚至自寻挑战。很快，2018年年初，正式入职仅一年的陈剑秋，也做起了新人的师傅，如今，他已有5个徒弟。

　　“我师傅年纪和我相仿，但他已很厉害了，哪怕在比赛上碰到陌生的设备，他也往往能融会贯通。”徒弟张为特别佩服陈剑秋的自学能力，他告诉记者，陈剑秋的房间里放着好多奖状和奖杯，都是他参加大大小小的工业机器人技能大赛得来的：吉利集团“工匠杯”工业机器人技能大赛首届二等奖、第二届一等奖，全国机械行业工业机器人职业技能竞赛首届个人优秀奖……

　　2018年，陈剑秋成为公司多项重大技术改造项目的设备技术负责人。他带领徒弟，和其他团队一起，改造了焊装厂的自动化流水线设计，重布工艺分布，进一步将人工工作量转移到机器人身上，使得焊装厂每160秒下线一台白车身的生产节拍提速至每120秒一台，大大提高了生产效率；此外，还对公司使用长达十余年的包边压机进行了大修改造，对使用已达寿命的ABB机器人进行了系统评估，对部分机器人部件进行了系统大修更换，延长了机器人使用寿命……

　　一同毕业的同学里，和他一样进入工厂的寥寥无几；同届进入吉利的，留在制造一线的仅有十分之一。但陈剑秋却深爱着自己的工作：“工厂里不比办公室的冬暖夏凉，但能让人进步得更快，对实践操作也掌握得更清楚。”他说，自己最为看重的，是在工厂能真正实现自我价值。